Inkluzivní vzdělávání: principy, přínosy a výzvy Inkluzivní vzdělávání je koncept, který klade důraz na zajištění rovného přístupu ke kvalitnímu vzdělání …
Inkluzivní vzdělávání: principy, přínosy a výzvy Inkluzivní vzdělávání je koncept, který klade důraz na zajištění rovného přístupu ke kvalitnímu vzdělání …
Studenti oboru Stavebnictví se zapojili do projektu „Návrh a realizace zelené střechy“ Studenti oboru Stavebnictví měli v uplynulých měsících jedinečnou …
Inkluzivní vzdělávání představuje moderní přístup ke školnímu vzdělávání, jehož cílem je umožnit všem dětem, bez ohledu na jejich individuální rozdíly …
Projektová výuka na středních školách představuje moderní pedagogický přístup, jehož cílem je propojit teoretické znalosti studentů s praktickými dovednostmi aplikovanými …
Studenti oboru Grafický design absolvovali workshop s ilustrátorem Petrem Sísou Studenti oboru Grafický design naší střední školy měli v letošním …
Inkluzivní vzdělávání: současné pojetí, principy a přínosy Inkluzivní vzdělávání představuje moderní přístup ke vzdělávacímu systému, jehož základní myšlenkou je zajistit …
Studenti střední školy se zúčastnili interaktivní workshopové série zaměřené na kritické myšlení a argumentaci V průběhu letošního školního roku se …
Studentský parlament: Struktura, funkce a přínos pro školní prostředí Studentský parlament je institucionální orgán, který umožňuje žákům a studentům aktivně …
Inkluzivní vzdělávání představuje moderní přístup k organizaci školního prostředí, ve kterém je cílem zajistit kvalitní a spravedlivý přístup ke vzdělávání …
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)