Inkluze ve vzdělávání představuje přístup, jehož cílem je zajistit rovné příležitosti ke vzdělávání všem dětem a žákům bez ohledu na …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání je pedagogický přístup, jehož cílem je umožnit společné vzdělávání všech žáků bez ohledu na jejich individuální zvláštnosti, socioekonomické …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání: principy, výzvy a přínosy Inkluzivní vzdělávání představuje vzdělávací přístup, jehož cílem je vytvořit vstřícné a podporující prostředí pro …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Rámcový vzdělávací program (RVP)
Rámcový vzdělávací program (RVP) je základním strategickým dokumentem českého vzdělávacího systému, který vymezuje cíle, klíčové kompetence, obsah a rámcové požadavky …
Bloomova taxonomie
Bloomova taxonomie je systematický rámec, který slouží k klasifikaci a rozvíjení vzdělávacích cílů v oblasti kognitivních dovedností, znalostí a myšlení …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje koncept, jenž usiluje o začlenění všech žáků, bez ohledu na jejich individuální rozdíly, potřeby či handicapy, do …
Vzdělávací program
Vzdělávací program představuje systematicky uspořádaný soubor cílů, obsahů, metod a organizačních forem vzdělávání, jehož úkolem je formovat znalosti, dovednosti, postoje …