Projektové vyučování je moderní pedagogický přístup, který klade důraz na aktivní spoluúčast žáků při získávání znalostí a dovedností prostřednictvím řešení …
Význam integrace moderních technologií do výuky na středních školách: Jak mohou digitální nástroje zlepšit vzdělávací proces a přizpůsobit se potřebám dnešních studentů?
Význam integrace moderních technologií do výuky na středních školách: Jak mohou digitální nástroje zlepšit vzdělávací proces a přizpůsobit se potřebám …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje jeden z klíčových přístupů současné vzdělávací politiky, jehož cílem je zajištění rovných příležitostí pro všechny žáky bez …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Inkluze ve vzdělávání
Inkluze ve vzdělávání představuje pedagogický přístup, jehož cílem je umožnit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání všem žákům bez ohledu na …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání je přístup k výuce a vzdělávacím institucím, který usiluje o začlenění všech žáků bez ohledu na jejich individuální …
Význam projektového učení ve středních školách: Jak připravit studenty na reálný svět
Význam projektového učení ve středních školách: Jak připravit studenty na reálný svět V současném rychle se měnícím světě pracovního trhu …
Dualní vzdělávání
Duální vzdělávání: principy, přínosy a implementace Duální vzdělávání představuje specifickou formu odborného vzdělávání, která propojuje teoretickou výuku ve školách s …
Význam kritického myšlení ve vzdělávání
Kritické myšlení představuje soubor dovedností, které umožňují jednotlivci analyzovat, hodnotit a interpretovat informace objektivně a s odstupem. Ve vzdělávacím procesu …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)