Formativní hodnocení je pedagogický přístup, který se zaměřuje na průběžné hodnocení studentova učení s cílem optimalizovat výukový proces a podpořit …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Projektová výuka
Projektová výuka představuje pedagogický přístup, který integruje různorodé vzdělávací disciplíny a klade důraz na aktivní účast žáků při řešení komplexních …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje přístup ke vzdělávání, který se zaměřuje na začleňování všech studentů, včetně těch se speciálními vzdělávacími potřebami, do …
Kritické myšlení
Kritické myšlení je jednou z klíčových dovedností potřebných v dnešní informačně přesycené společnosti. Jde o schopnost systematického a logického uvažování, …
Rozvoj kritického myšlení u studentů středních škol: Techniky a metody výuky. Kritické myšlení je základní dovednost potřebná ve všech oblastech života, a proto je důležité, aby bylo rozvíjeno už na střední škole. Tento článek se zaměří na důvody, proč je kritické myšlení důležité, a představí osvědčené techniky, jak jej efektivně začlenit do výuky. Učitelé a pedagogové se dozvědí o konkrétních cvičeních a aktivitách, které mohou použít k podpoře analytického myšlení a schopnosti studentů řešit problémy. Důraz bude kladen na integraci kritického myšlení do různých předmětů a na to, jak mohou učitelé vytvářet prostředí, které povzbuzuje studenty k otázkám a myšlení mimo zavedené rámce.
Rozvoj kritického myšlení u studentů středních škol: Techniky a metody výuky Kritické myšlení je nezbytnou dovedností pro úspěšné fungování v …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Projektové vyučování
Projektové vyučování je pedagogická metoda, která klade důraz na učení prostřednictvím aktivní účasti studentů na řešení komplexních a často interdisciplinárních …
Moderní přístupy k výuce matematiky na středních školách: Jak nové technologie mění způsob, jakým studenti rozumí matematice. V článku se zaměříme na integraci digitálních nástrojů, jako jsou interaktivní tabule a online platformy, do výuky matematiky. Zhodnotíme, jak tyto technologie zlepšují pochopení složitých matematických konceptů a podporují individualizaci výuky. Také se podíváme na výzvy, které tyto změny přinášejí pro učitele, a jak mohou být efektivně překonány.
Moderní přístupy k výuce matematiky na středních školách: Jak nové technologie mění způsob, jakým studenti rozumí matematice V současné digitální …