Inkluzivní vzdělávání je přístup, který se snaží zajistit, aby všechny děti, bez ohledu na jejich individuální potřeby, schopnosti či znevýhodnění, …

Inkluzivní vzdělávání je přístup, který se snaží zajistit, aby všechny děti, bez ohledu na jejich individuální potřeby, schopnosti či znevýhodnění, …
Inkluzivní vzdělávání je přístup k výuce, který se zaměřuje na integraci všech studentů, včetně těch s různými speciálními vzdělávacími potřebami, …
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Projektové vyučování je inovativní pedagogický přístup, který se zaměřuje na aktivní zapojení studentů do procesu učení prostřednictvím projektů. Tento způsob …
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Vzdělávací kurikulum je klíčovým nástrojem, který určuje obsah, cíle a strukturu vzdělávání v určitém vzdělávacím systému. Jeho hlavním úkolem je …
Diferenciace ve výuce představuje pedagogický přístup, který se snaží reagovat na různé úrovně dovedností, znalostí, zájmů a potřeb studentů v …
Zavedení hybridní výuky na středních školách: Výhody a výzvy nového modelu vzdělávání V posledních letech se ve vzdělávacím prostředí stále …
Interdisciplinární výuka představuje vzdělávací přístup, který integruje znalosti a metody z různých disciplín za účelem obohacení učebního procesu a zajištění …