Jak digitální technologie mění výuku na středních školách: Studie a příklady z praxe Výuka na středních školách prochází v posledních …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje přístup, jehož cílem je dosažení rovného přístupu ke kvalitnímu vzdělání pro všechny žáky bez ohledu na jejich …
Projektové vyučování na středních školách
Projektové vyučování představuje inovativní pedagogickou metodu, která staví studenty do aktivní role řešitelů konkrétního úkolu či problému. Na středních školách …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje přístup k výuce, který usiluje o začlenění všech žáků bez ohledu na jejich individuální potřeby, schopnosti, sociální …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání je přístup k výchově a výuce, jehož cílem je zajistit, aby každý žák bez ohledu na své individuální …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání je progresivní přístup v oblasti pedagogiky, jehož cílem je zajistit rovný a spravedlivý přístup ke vzdělávání pro všechny …
Zavádění moderních technologických a digitálních nástrojů do českých středních škol: Výhody, výzvy a budoucnost vzdělávání
Zavádění moderních technologických a digitálních nástrojů do českých středních škol: Výhody, výzvy a budoucnost vzdělávání Vzdělávání v České republice prochází …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje současný přístup v oblasti školství, jehož cílem je zajistit rovné příležitosti ke vzdělání pro všechny žáky bez …